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Gestione e sviluppo delle risorse umane
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Agricoltura, pesca e agroalimentare , Industrie estrattive e manifatturiere (tessili e abbigliamento, legno, editoria, metallo, macchine, ecc.), Edilizia, lavori pubblici, manutenzione e riparazione, Energia, gas e acqua, Ambiente e tutela del territorio, Audiovisivi, spettacolo e pubblicità, Cultura e beni culturali, Educazione e formazione, Commercio, Turismo, ristorazione e servizi ricreativi, Servizi finanziari ed assicurativi, Telecomunicazioni, Trasporti, Attività immobiliari e noleggio macchinari e attrezzature, Informatica e attività connesse, Servizi alle imprese, Servizi alla persona, Pubblica amministrazione
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300
Ore
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87,0
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(imprecisato)
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(imprecisato)
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13,0
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(imprecisato)
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(imprecisato)
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Al termine del percorso formativo d'aula è previsto un periodo di stage: gli allievi saranno inseriti presso aziende operanti nell'ambito della gestione e dello sviluppo delle risorse umane.
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Acquisire competenze specialistiche per inserirsi attivamente nell’area delle RR.UU. e operare nella gestione del capitale umano; intervenire sui processi aziendali dell’Area della Gestione delle RR.UU. interpretando gli obiettivi strategici dell’azienda.
Apprendere strumenti idonei per gestire le RR.UU. in funzione delle esigenze del mercato; valorizzare le risorse interne migliorando i processi di crescita della singole persone; misurare e valutare il capitale intellettuale.
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Il corso si basa sull'idea che le RR.UU. rappresentano una leva strategica ai fini della competitività delle moderne organizzazioni. Persegue l'obiettivo di fornire le competenze specialistiche per operare efficacemente nei diversi settori della gestione del capitale umano. Le tematiche fondamentali - organizzazione, gestione, valutazione, formazione, selezione - sono affrontate coniugando l'approccio pratico-operativo con l'attenzione alle prospettive più recenti in tema di RR.UU.
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Il corso è monitorato e valutato nel rispetto delle procedure del sistema di Gestione Qualità certificata UNI ENI ISO 9001-2008, attraverso indicatori quali:Pertinenza, Conformità, Efficacia, Efficienza, Coerenza, Opportunità. E'previsto un modello standard di verifica periodica del livello di motivazioni ed aspettative degli utenti; crescita cognitiva e comportamentale degli utenti; azione formativa nelle differenti fasi e nel suo complesso in termini di processo e prestazioni offerte.
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L’approccio proposto promuove il coinvolgimento attivo e l’azione diretta dei partecipanti attraverso l’uso di metodologie che facilitino i diversi livelli di apprendimento: cognitivo (introduzione alle tematiche e sintesi concettuale); comportamentale(esercitazioni, casi e best practices); relazionale (gruppi di lavoro, simulazioni e scambio di feedback). Si prevedono inoltre: sessioni teoriche di approfondimento e testimonianze aziendali.
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A fine di ogni modulo saranno rilasciate le dispense elaborate dal docente. A fine corso sarà fornito un CD contenete tutto il materiale didattico (dispense, slides informatiche, articoli di approfondimento, riferimenti internet per ricerche guidate, bibliografia di settore).
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No
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(imprecisato)
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No
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Attestato di frequenza
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Per coloro che non dovessero raggiungere l’80% dell’intero monte ore previsto dal progetto verrà rilasciato un attestato di partecipazione comprensivo di competenze acquisite per singolo modulo, sempre che la frequenza di detto modulo sia pari almeno all’80%, spendibile sia nel mercato del lavoro sia nel sistema formativo.
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